中小學
1.項目簡介
對擬轉崗到中小學緊缺學科任教的教師進行適應性培訓，培訓內容主要包括師德修養、教學理論與技能、學科專業知識、學科教學技能等，分學科開展培訓，學以致用，幫助學員更新教育觀念，使其具備教學崗位必備的教學基本素養、教學技能、專業結構，以達到教學崗位要求。
2.培訓對象
中小學轉崗教師
3.核心培訓課程
以小學美術學科爲例，具體的培訓課程如下：
| 模塊 | 培訓專題 | 主講人 | 建議學時 |
| 師德修養 | 教師職業道德與幸福感 | 王立軍 | 6 |
|
教學理論 與技能 |
《中小學教師專業標准（試行）》解讀 | 王尚志 | 8 |
| 教育技術能力運用 | 余勝泉 | 6 | |
| 小策略研究的研究方法 | 多位一線教師參與 | 7 | |
| 小策略研究的實施與推進 | 4 | ||
| 學科知識與教學 | 專業知識——小學美術 | 段鵬 | 10 |
| 會做教育教學設計——小學美術 | 白彬華 | 8 | |
| 善于組織實施——小學美術 | 魏瑞江 | 8 | |
| 善于激勵與評價——小學美術 | 劉清峨 | 6 | |
| 課堂教學小策略實施案例－小學美術 | 郭東岐、安貴增等 | 7 | |
| 學科教學案例評析 | 體驗與感受在教學中的重要性及實施方法 | 白雪梅 | 4 |
| 怎樣設計有預期性、彈性和可操作性的教學目標 | 秦鳳豔 | 4 | |
| 適應學情特點合理設計教學方法 | 劉春豔 | 3 |
©2012-2062 教師教育網 版權所有。保留所有權利。 京ICP備17023994號-2/京ICP證120554號
中小學新任教師培訓