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              中小學

              中小學骨幹教師培訓

              標簽:中小學,骨幹教師,培訓 2017-06-20 10:37:23 來源:

              1.項目簡介

              通過培訓,有效提高骨幹教師的現代教育理論素養和教育教學能力,使其增強課堂教學改革與創新發展意識,具備教育戰略思維與專業發展能力、教學管理與組織能力,提升綜合素養,使其能在本地區發揮引領、指導、示範作用。引導骨幹教師從自身工作環境與需求出發,提升自己的課堂教學效能,初步形成自己的教學風格與特點。

              2.培訓對象

              中小學各學科骨幹教師

              3.核心培訓課程

              以小學語文爲例,具體的培訓課程如下:

              模塊 培訓專題 主講人 建議
              學時
              學科課題研究方法 怎樣進行“基于學情的文本研讀” 齊小梅 6
              怎樣進行“基于學情的教學設計” 齊小梅 6
              評價引領的目標導向教學-目標導向的教學實踐 李英傑 6
              讀書寫作——教師成果策略化開發 李玉平 2
              課堂教學優化設計 建構有效教學、和諧課堂的基本著眼點 熊生貴 3
              綜合性學習類課堂關鍵問題的解決策略 吳群 6
              “以學爲主”系列課堂教學——小學語文:《她是我的朋友》說課 于茲坤 2
              “以學爲主”系列課堂教學——小學語文:《她是我的朋友》課例 于茲坤 2
              “以學爲主”系列課堂教學——小學語文:《她是我的朋友》點評 姚來祥 2
              課堂觀察與評價 小學語文課堂教學的“抓關鍵問題評價法” 劉詩珍 2
              小學語文學業評價 王雲峰等 9
              試題命制與評析 重在改善,意在發展的小學語文評價觀 張東興 6
              小學語文命題改革的實踐 張東興 2

               

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