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                專題

                關愛留守兒童專項培訓

                標簽:關愛,留守,兒童,專項,培訓 2017-06-19 19:10:44 來源:

                1.項目簡介

                立足于兒童的健康成長,幫助教師了解留守兒童問題産生的背景及現狀,把握留守兒童的心理特征及發展規律,形成心理輔導策略,優化教育行爲。以滿足兒童的精神需求爲取向,提高教師的心理輔導、心理活動設計及心理問題幹預能力,幫助教師樹立理解兒童、關愛兒童和尊重兒童的教育理念,構建和諧校園。

                2.培訓對象

                全體中小學(幼兒園)在職教師

                3.核心培訓課程

                模塊 培訓專題 主講人 建議
                學時
                構建和諧校園——關愛留守兒童

                如何爲留守兒童建立一個家——管理者的角色定位與素質要求

                班建武 12

                教師如何守護留守兒童

                蔡辰梅 9

                留守兒童班級教育活動的設計與實施

                遲希新 12

                留守兒童閑暇生活建設

                李敏 9

                農村留守兒童心理輔導策略

                王天文 11

                農村留守兒童常見心理問題

                吳蓉 19

                留守兒童自我認知、家庭觀念及親社會行爲養成

                張俊 10

                儀式教育:促進留守兒童社會化發展

                張志坤 4

                農村留守兒童教育現狀與思考

                朱小蔓 6

                開啓留守兒童陽光教育之留守兒童的現狀

                王立軍等 4

                開啓留守兒童陽光教育的策略

                王立軍等 8

                校園安全的現狀與原因

                宋雁慧 21

                 

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